基于微课的翻转课堂教学模式在消化内科临床实习教学中的应用

• 作者: 宁北芳
• 来源期刊: 医学信息
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 翻转课堂 临床实习 消化内科 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 医学信息学
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3607字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1959.2018.24.005

摘要

在网络及新媒体技术的不断发展的今天,基于微课的翻转课堂为临床教学提供了一种全新的模式.我们将其应用于消化内科临床实习教学实践中,在实习前期进行微课学习,随后进行床边翻转课堂教学,最后进行出科考核及教学效果评价.结果发现,与传统教学方式相比,翻转课堂学习不仅显著提高实习生出科考试成绩,还能够促进学生学习主动性,在培养学生的临床思维及提高临床技能水平方面也具有一定优势,是一种有效的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宁北芳	第二军医大学附属长征医院消化内科	7	26	3.0	4.0