以微课为基础的翻转课堂模式在内科临床轮转教学中的应用

• 作者: 孙婧 宋彬 徐晓璐 边琪 郭志勇
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 微课 翻转课堂 临床轮转 内科
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 552-554
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201605015

摘要

以微课为基础的翻转课堂近年来已得到广泛应用。我们尝试将微课和翻转课堂应用于内科临床轮转教学中，采用模块化教学的设计策略，充分利用既有的网络资源制作微课，根据学科特色合理安排课程，加强带教医师的培训，以不断提高教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋彬		28	284	9.0	16.0
2	徐晓璐		102	730	14.0	21.0
3	郭志勇		119	811	16.0	23.0
4	边琪		26	297	8.0	16.0
5	孙婧		8	80	5.0	8.0