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摘要:
本文回顾了作者在西北师范大学MTI□译专业的学习之旅。听力水平的提高是首要解决的问题,同时,还要加强语音语调的训练和背景知识的积累。在学习□译期间,学校开设的课程强调实用性和实践性,老师们会教授有用和有效的学习和诎练方法。定期举行的学术研讨,经验交流等讲座给同学们及时提供专业的指导和思想的启迪。总之,□译学习须脚踏实地、持之以恒。
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试论学生口译学习动机及其影响因素
学习动机
影响因素
归因
口译教学
试论学生口译学习动机及其影响因素
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口译教学
基于口译笔记法的自主听力学习模式
自主学习
口译笔记法
自主听力学习模式
浅谈口译实践
口译
同声传译
人员素质要求
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 我的口译学习之旅
来源期刊 记者观察:中 学科 教育
关键词 □译 听力 语音 训练方法
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 144-144
页数 1页 分类号 G442
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
□译
听力
语音
训练方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
记者观察:中
月刊
1004-3799
14-1155/G2
山西省太原市学府街130号华宇绿洲5幢5
22-101
出版文献量(篇)
4619
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19
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