初中数学合作学习模式的实践研究

• 作者: 周松
• 来源期刊: 散文选刊：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学教学 合作学习模式 实践研究 数学素质教育 数学思想方法 思维活动 课堂教学 数学知识
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

目前,我们教师对于初中数学教学是思维活动的教学。初中数学教学中的合作学习模式更注重培养学生的创造性,注重数学思想方法。它是新时期下实施素质教育的必然要求,我们要以课堂教学为主阵地,以加强对学生数学知识的学习,全面提高学生的数学素养,全面提高教学质量。随着数学素质教育的日益深化,初中数学教学地位显得越来越重要,其作用越来越受到重视,这也成为开展《初中数学合作学习模式的实践研究》研究的良好契机。

作者信息

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1	周松		2	0	0.0	0.0