小学数学采取分层教学方法的探索

• 作者: 叶鑫钰
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 小学数学 数学教学 分层教学
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 字数: 2321字
• 语种: 中文

摘要

小学数学教学中实施分层教学的方法,是"因材施教"方法的体现.小学生具有一定的差异性,其在进入小学前的家庭教育不同,对数学的感知力和兴趣的深浅也不同.小学生在小学阶段正是智力开发和培养兴趣爱好的最佳阶段,因此对数学有浓厚兴趣的应该在教学中集中资源着重培养,而对数学理解力不够且兴趣不够的只用做好数学基础,那么分层教学就很重要了.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶鑫钰		1	0	0.0	0.0