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摘要:
笔者以高中化学"离子反应"概念片段教学为例,基于"宏观辨析与微观探析"化学核心素养的培养目标,设计了三个环节组织教学活动,探讨化学核心素养培养的几点做法.
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浅谈离子反应
高中化学
离子反应
重点知识
化学教学中如何渗透核心素养
化学
教育
核心素养
烯烃臭氧化反应中两性离子反应新进展
初级臭氧化物
两性离子
臭氧化物
浅谈化学核心素养在高中教学中的渗透与提升
高中化学
核心素养
渗透方法
提升
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "离子反应"教学中的化学核心素养与探讨
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 化学核心素养 离子反应 宏观 微观
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 化学
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号
字数 2293字 语种 中文
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1 马伟华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学核心素养
离子反应
宏观
微观
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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