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摘要:
介绍了职业院校强调动手操作的背景下,环境微生物学理实一体化教学实践中存在的问题、困境和原因;对职业院校环境微生物课程教学内容进行优化配置,以改善理实一体化教学效果、提高教学的有效性.
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文献信息
篇名 以工作过程为导向的环境微生物学课程改革
来源期刊 河南农业 学科
关键词 环境微生物学 工作过程导向 有效性
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 29-30,32
页数 3页 分类号
字数 4524字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱崇梅 9 34 3.0 5.0
2 杨德菊 7 9 1.0 3.0
3 董晓明 9 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
环境微生物学
工作过程导向
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南农业
旬刊
1006-950X
41-1171/S
大16开
郑州市北林路1号
36-65
1990
chi
出版文献量(篇)
21656
总下载数(次)
25
总被引数(次)
18013
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