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摘要:
本文从我国职业教育产教融合,校企合作现状入手,结合民间传统工艺——景泰蓝的艺术特点和传承规律,对产教融合,校企合作进行了深层次探索,并介绍了民间传统工艺专业深化产教融合的实践过程和育人实践,总结了该培养模式的运行规律、培养特点和育人效果及有效破解民间传统艺术不易传承和我国职业教育人才供需"两层皮"难题的经验做法.
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学习兴趣
学科融合
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 深化产教融合传承民间工艺
来源期刊 职业 学科
关键词 产教融合 校企合作 艺术传承 专业共建
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 论坛
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号
字数 3618字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何燕 1 0 0.0 0.0
2 徐宏伟 1 0 0.0 0.0
3 刘忠彬 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
产教融合
校企合作
艺术传承
专业共建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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16
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