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摘要:
音乐是素质教育的重要组成部分,音乐在培养学生审美素养中发挥着重要作用。但音乐教学在高中教学中长期被边缘化,一些教师在音乐教学设计上也是经验不足,这使得音乐教学发展困难重重。在新课改背景下,如何提高音乐课程教学质量成为广大音乐教师关注的问题。文章结合高中音乐教学现状,指出了高中音乐教学设计存在的问题,提出了解决问题的对策。
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文献信息
篇名 高中音乐教学设计的问题及对策研究
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 高中音乐 教学设计 问题 对策
年,卷(期) xkcjxdzb_2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-94
页数 1页 分类号 G623.71
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节点文献
高中音乐
教学设计
问题
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
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46
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