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摘要:
由于受传统管理体制的影响,人们在谈到信息化领导力时,往往只强调校长个人的领导力,容易忽视副职及中层管理团队的领导力量.在信息化进程中,学校的整体变革取决于校级管理团队力量的凝聚与整合.培养和强化校长团队信息化领导力,是突破教育信息化发展瓶颈的必由之路,应当引起高度重视.
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文献信息
篇名 提升校长团队教育信息化领导力策略初探
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 校长团队 信息化领导力 教育信息化 互联网+教育
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 校长论坛
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号 G471.2
字数 4741字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.23.062
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研究主题发展历程
节点文献
校长团队
信息化领导力
教育信息化
互联网+教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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18
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