贵阳市小学生识谱能力调查与分析

• 作者: 刘科 吴若芬 荆彦超
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 贵阳市 小学生 识谱能力
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 艺术交流
• 页码范围: 171-174
• 页数: 4页
• 分类号: J0-05
• 字数: 5126字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3359.2018.05.076

摘要

音乐教育是实施美育的重要途径之一,是小学素质教育中必不可少的一部分.识谱教学作为音乐教育的重要组成部分,识谱能力的高低对小学生的音乐修养和审美能力产生着重要的影响.文章首先对贵阳市的小学生识谱能力现状进行抽样调查;其次,对其结果进行了整理和分析,发现大部分学生的识谱能力未达到新课程标准的要求;最后,文章针对此现状以及笔者在识谱教学方面的经验提出一些小学识谱教学的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	荆彦超	贵州师范学院艺术学院	3	0	0.0	0.0
2	刘科	贵州师范学院艺术学院	8	4	1.0	2.0
3	吴若芬	贵州师范学院艺术学院	1	0	0.0	0.0