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摘要:
本文以辽宁对外经贸学院为例,基于'一二三四五'人才培养模式,结合财务类专业人才培养的现状分析,对财务类专业人才培养方案深入优化,进一步探讨学生的理论学习、实践应用和创新有机融为一体的新思路,对财务类专业教学改革具有重要的理论意义。在契合社会需求的同时,对实现应用型人才培养与人才需求无缝对接具有现实意义,以期推动财务类专业产教融合的进一步研究,提高应用型人才培养质量。
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计算机类专业产教融合人才培养模式探索与实践
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 财务类专业产教融合人才培养路径研究——以辽宁对外经贸学院为例
来源期刊 当代教研论丛 学科 教育
关键词 应用型 财务类专业 产教融合 培养路经
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙喜云 32 76 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型
财务类专业
产教融合
培养路经
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教研论丛
月刊
2095-6517
23-1586/G4
16开
哈尔滨市道外区景阳街21号
14-352
2013
chi
出版文献量(篇)
8830
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30
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7078
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