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摘要:
体育教学是体育教师面对学生进行体育技术传授的过程,不仅要教会学生掌握一定的体育技术,而且还要培养学生的优良品质,使学生的身心得到全面发展.教师应运用合理的机会进行讲解与示范,多种感官齐参与,促进强化加深理解动作,找准动作的关键进行示范,以学生为中心合理安排练习,从而有效提高体育教学质量.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 体育教学质量提高方法刍探
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 体育教学 教学质量 体育技术 优良品质 身心发展
年,卷(期) 2018,(27) 所属期刊栏目 基教与成才研究
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号 G633.96
字数 1744字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2018.27.061
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
教学质量
体育技术
优良品质
身心发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
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