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摘要:
教学精细化管理是指在教学过程中对学习形式、作业量以及考试等进行量化管理模式。中学生责任担当核心素养居中学生核心素养的首位,是中学生核心素养的重中之重。将教学精细化管理与中学生责任担当核心素养的养成和提升有机结合,有助于中学生树立责任担当意识,增强责任担当能力,形成责任担当情怀,使自己在责任担当中真正成长。
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基于核心素养中学生社会责任担当的途径培养
核心素养
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在班级管理中学生自我精细化管理模式探讨
管理班级
管理学生
精细化管理
中学学校精细化管理的实践策略
中学学校
精细化管理
实践策略
中学学校精细化管理的实践策略
中学学校
精细化管理
实践策略
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文献信息
篇名 教学精细化管理促进中学生责任担当核心素养的研究
来源期刊 当代教研论丛 学科 教育
关键词 中学生 责任担当 核心素养 教学精细化管理
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-18
页数 1页 分类号 G631
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DOI
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1 彭又平 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
责任担当
核心素养
教学精细化管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教研论丛
月刊
2095-6517
23-1586/G4
16开
哈尔滨市道外区景阳街21号
14-352
2013
chi
出版文献量(篇)
8830
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30
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7078
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