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摘要:
对于数学这门教学难度较大的课程而言,想要确保课堂教学始终处于高效状态,就需要实现数学课堂的鲜活性,让学生在鲜活的氛围中快乐、自由地学习、思考与发展.本文笔者对初中数学课堂鲜活的优势进行了分析,然后提出行之有效的鲜活课堂教学方法,期望能为广大一线初中数学老师的教学提供有效参考.
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文献信息
篇名 对初中数学"鲜活"课堂教学方法的探究
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 初中数学 鲜活 课堂 教学方法
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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