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摘要:
幼儿园里,区域活动是幼儿们最喜欢的游戏活动,有效开展幼儿园区域活动,不仅能够满足教育多元化的需求,还可以使幼儿在其中自由的活动,为每个幼儿提供发挥潜能的机会,进而更好的展现自身的个性。那么,作为教师的我们,如何才能更加有效的开展区域活动呢?一、创设构建独特的区域活动环境(一)根据幼儿的兴趣爱好,收集和准备材料,满足不同幼儿的发展需要。小班幼儿在教师的引导下,创设整理活动区;中班以上幼儿与教师共同商讨,创设出幼儿喜爱的活动区域,引导幼儿主动参与活动。
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文献信息
篇名 如何有效开展幼儿园区域活动
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 区域活动 幼儿园 活动区域 教育多元化 游戏活动 兴趣爱好 活动环境 小班幼儿
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-98
页数 1页 分类号 G612
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张莹 8 39 1.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
区域活动
幼儿园
活动区域
教育多元化
游戏活动
兴趣爱好
活动环境
小班幼儿
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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54
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