如何优化现有的音乐课程教学模式

• 作者: 祁永强
• 来源期刊: 今古传奇:文化评论
• 学科: 文学
• 关键词: 音乐教学模式 优化 多重感知
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 87-87
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

在音乐教学中，教师让学生主动参与到音乐教学中，是最合理的教学方式。在平时的教育教学中，教师所使用的教学方式，仅仅是一种教学模式，而不是万能的。音乐教师应该以灵活、有趣的教学手段引导学生参与到音乐教学中，并从优化教学设计、教学关系多边互动、利用现代多媒体信息技术作为辅助性原则三方面入手考虑。

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