从融合课上看语文阅读理解能力的培养

• 作者: 黄晓彤
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 阅读理解能力 能力培养
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G623.23

摘要

在语文教学中,培养学生的阅读理解能力,是教学的重点之一。学生阅读理解能力是高低是其自身语文综合素质的高低的重要体现。本文将结合自己在跨学科融合课程上看到学生阅读理解能力方面的缺失,反思语文教学中阅读理解能力培养存在的问题,谈谈在语文课如何培养学生阅读理解能力的方法。

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1	黄晓彤		6	0	0.0	0.0