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摘要:
小学英语教学是学生学习英语的初始阶段,在学习过程中难免会涉及一些国外文化。因此,在教学过程中应该逐步渗透对学生的德育教育,现代教学注重学业成绩,而忽视了对学生德育教育的培养,导致了当前小学生有崇洋媚外的思想。针对这一现象,学校应该在教学过程中增强教师的道德教育意识,提高教师自身素质,让学生通过各种教学方法正视中西方文化的差异,认识到两种文化的优势和不足。
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如何在小学英语教学中渗透德育
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教学
渗透
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浅析小学英语教学中德育的渗透
小学
英语
教学
德育
刍议如何在小学英语教学中渗透德育
小学英语
德育
实践活动
刍议如何在小学英语教学中渗透德育
小学英语
德育
实践活动
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文献信息
篇名 小学英语教学中应加强德育渗透
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 小学英语教学 德育渗透 教师自身素质 中西方文化 德育教育 教学过程 小学生 学习英语
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-114
页数 1页 分类号 G623.31
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语教学
德育渗透
教师自身素质
中西方文化
德育教育
教学过程
小学生
学习英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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