互联网+“合”聚课堂——互联网+环境下的小学英语课堂合作学习探究

• 作者: 罗翠婷
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网+ 小学英语 课堂教学 合作学习
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2018,（5）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31

摘要

随着互联网的不断发展,互联网技术已经运用到课堂教学当中,给课堂教学带来了良好的促进作用。在互联网+环境下的小学英语课堂开展合作学习,能够充分利用互联网技术的优势,让学生利用互联网进行口语练习、展示交流、合作探究,在培养学生英语能力的同时,也提升了学生的合作能力与认知视野。本文先阐述互联网+环境下的小学英语课堂合作学习的重要性,再谈谈具体的教学策略。

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1	罗翠婷		1	0	0.0	0.0