镜像神经元理论视域下学具的魅力

• 作者: 吴举宏
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 镜像神经元理论 直观性教学 学具
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

阐释了镜像神经元理论:在人类学习活动中,镜像神经元作为先天性的学习神经中枢,通过"看"形成"母思维"而获得"间接经验",并为"子思维"提供丰富多彩的思维表象和源源不断的创造动力.该理论让我们重新认识学具的魅力,并促进我们对好学具和玩好学具的思考.学具需要形象表征事物本质,学具教学应加强主体探究,促进深度互动.