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摘要:
城市初中教育工作中,很多孩子的家长都忙于工作,而学生对于知识的学习、掌握、应用等,必须要得到一定的家长帮助。因此,家校合作的手段应用,逐步成为了时代教育的主流,在业界内得到的认可较高。但是,城市初中家校合作的实施,必须进行阶段性转变,要在多个层面上改善自身的缺失和不足,这样才能取得更好的效果。文章针对城市初中家校合作的手段展开讨论,并提出合理化建议。
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篇名 城市初中家校合作的手段思考
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 城市 初中 家校合作 手段
年,卷(期) hjc_2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 205-205
页数 1页 分类号 G636
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1 黄爱平 1 0 0.0 0.0
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城市
初中
家校合作
手段
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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19239
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