初级职称护理人员规范化培训中PDCA循环的应用及教学效果观察

• 作者: 孙丽 孙伟燕 李艳 甘春红 陈晓
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: PDCA循环 初级职称护士规范化培训 全科医学 教学效果
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2108字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2018.05.027

摘要

目的:探讨PDCA循环在初级职称护理人员规范化培训全科医学专业中的应用,观察其教学效果.方法:以我院全科医学病区轮转的初级职称护士为研究对象;按培训时间分为两组.实验组按照 PDCA循环步骤,运用头脑风暴法、鱼骨图等教学,对照组采用传统教学.比较初级职称护士出科理论考试成绩、临床技能操作、学习积极性的差异.结果:实验组出科各项成绩及学习积极性均高于对照组.实验组带教老师和患者满意度高于对照组.结论:PDCA循环教学法实施效果满意,能让初级职称护士系统掌握全科医学专科理论知识及临床操作技能,提升专业素质和综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓		4	8	2.0	2.0
2	孙伟燕		4	31	3.0	4.0
3	甘春红		2	7	2.0	2.0
4	孙丽		3	9	2.0	3.0
5	李艳		4	15	3.0	3.0