作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在初中化学教学中,教师应当尝试将生活化教学引入初中化学教学中,以激发学生学习兴趣,利于学生学习、理解,促进学生实现更好的学习发展.本文基于作者自身的实际教学工作经验,主要对如何在初中化学中进行生活化教学提出了几点探讨性建议,以期能为教学实践提供参考和指导.
推荐文章
初中化学生活化教学初探
初中化学
生活化
教学方法
初中化学生活化教学策略
初中化学
生活化教学
教学策略
初中化学生活化探究教学漫谈
初中化学
生活化
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中化学生活化教学探讨
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 初中 化学 生活化教学
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 134
页数 1页 分类号
字数 1191字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖向军 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (7)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中
化学
生活化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
chi
出版文献量(篇)
9868
总下载数(次)
27
总被引数(次)
970
论文1v1指导