启发式教学法在初中历史教学中的应用

• 作者: 陈素凤
• 来源期刊: 散文选刊：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史教学 启发式教学法 历史学科 应用 教学方法 学习热情 日常教学 历史教师
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 125-125
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

初中历史学科中所涉及的知识大都是文字类的、偏重于记忆型的知识,书面的表达形式单一,所以很难激发起学生的学习热情。很多学生对历史这一学科的关注程度远远不够,所以成绩自然也就不会理想。因此,作为一线历史教师必须对日常教学中的方法以及技巧进行相应的改变,以此来改变学生对历史这一学科的认知。与传统教学方法相比,启发式教学法有着较为显著的优势,它更像是多种教学方法的组合,把历史学科的魅力展现给了学生。

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1	陈素凤		1	0	0.0	0.0