作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"微课"是现代信息技术应用于教育领域的主要形式之一,经过多年发展,其已经成为克服课内教学短板﹑补充传统课堂教学不足的重要教学形式.据此,本文以小学数学"微课"教学为主要探讨对象,分析其在小学数学教学中的应用效果.
推荐文章
微课在小学数学教学中的应用探究
小学数学
微课
内涵
特点
应用对策
微课在小学数学教学中的应用探究
小学数学
微课
内涵
特点
应用对策
微课在小学数学教学中的应用
微课
小学数学
应用策略
浅析微课在小学数学教学中的应用
微课
应用
影响
教学资源
小学数学教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 微课在小学数学教学中的应用效果研究
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 微课 小学数学 课堂教学 应用效果
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 数学教研
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 1211字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘涛 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (30)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微课
小学数学
课堂教学
应用效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
chi
出版文献量(篇)
9868
总下载数(次)
27
总被引数(次)
970
论文1v1指导