分层教学在初中数学教学中的应用与实践

• 作者: 吴衍锋
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 初中数学 分层教学 应用 实践
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 124,130
• 页数: 2页
• 字数: 2662字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8504.2018.12.099

摘要

分层教学是当前数学教学中的一个非常重要的教学方式,在分层教学应用之前,提前对学生实际数学知识的掌握情况进行充分地了解,掌握学生自身数学知识掌握的差异,这是整个教学活动的重要基础前提.在具体备课阶段,教师应该对于教材内容进行充分研究,对围绕学生的认知层次来进行相应的准备.在分层教学法应用的过程当中,应该合理地对于课堂问题的层次进行调整.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴衍锋		2	7	1.0	2.0