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摘要:
兴趣是学生主动探求新知的动力。教师在数学教学中激起学生的学习兴趣,不仅能调动学生学习积极性,还能使学生快乐地汲 取数学知识。然而,学生的学习兴趣不是与生俱来的。这主要在于教师在教学中如何巧妙地设计教学过程,如何有效地调动学生学习主动 性与能动性,从而使学生享受学习的乐趣。基于此,本文就小学生数学学习兴趣的培养这一话题进行如下探究。
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小学生数学学习兴趣培养策略
小学数学
学习兴趣
培养策略
浅谈如何培养小学生的数学学习兴趣
课程特点
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高效课堂
多媒体
家庭教育
如何培养小学生的数学学习兴趣
小学生
学习兴趣
学习目的
内容分析
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文献信息
篇名 浅析小学生数学学习兴趣的培养
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 数学 兴趣 游戏 互动 思维 生活
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0243-0243
页数 1页 分类号 C
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1 罗菊梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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数学
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游戏
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研究起点
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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