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摘要:
语文学科包罗万象,在高中语文教学中,教师尤其要注意向学生介绍各种与语文相关的知识和技能,开拓高中生的视野,提升其审美素养。在高中语文教学中渗透传统文化,已经逐渐成为素质教育改革背景下高中语文教学不可忽视的一个方向,教师需要利用写作背景,借助作者情感,并融入实践练习,在日常教学中渗透传统文化,不断提高高中生的语文学科素养。
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文献信息
篇名 高中语文教学中传统文化的渗透
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 高中语文 传统文化 渗透
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 钟莉萍 6 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
传统文化
渗透
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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