打造"学习共同体"模式,提高初中英语 写作课教学实效性

• 作者: 黄小洪
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中生 初中英语 学习共同体 写作教学
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

班级里的学习共同体是由学习者和助学者共同组成的,学习者指的是学生,助学者指的是教师.学习共同体以完成共同的学习任务为载体,以促进师生共同成长为目的,强调相互学习,是当前教育阶段一种新型的教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄小洪		1	0	0.0	0.0