如何在小学数学课堂实施开放式教学

• 作者: 张显明
• 来源期刊: 收藏界：名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 开放式教学 小学数学 课堂实施 学生学习方式 数学课程标准 实践能力 创新意识 数学思维
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”培养学生的创新意识和实践能力是社会发展的需要,是实施素质教育的需要。数学课程标准明确提出人人学有价值的数学,不同的人在数学上得到不同的发展,鼓励算法多样化和促进学生学习方式的改变。开放式教学是在解决问题过程中促进学生的丰富活动和数学思维,即要求学生的活动和数学思维都得到最深刻的体现,在解决问题的过程中给每个学生有充分的自由,使其根据个人的能力、兴趣和爱好得到发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张显明	四川省江油市雁门镇中心小学	1	0	0.0	0.0