心理诱导法在中职院校短跑教学中的运用策略探究

• 作者: 王静
• 来源期刊: 文体用品与科技
• 学科: 体育
• 关键词: 心理诱导法 中职院校 短跑教学 运用策略
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 分类号: G822
• 字数: 3849字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-8902.2018.04.070

摘要

在中职院校的体育教学当中,短跑训练可以通过便利的体育设施有效地提升学生的体能和心肺功能,因此它也成为学校中最为常见的体育训练方式之一.心理诱导法可以在很大程度上增强学生参与短跑训练的积极性和自信心,使学生们更好的通过短跑训练来强身健体、修养身心,从而有利于帮助他们更好的生活和学习.本文将详细分析心理诱导法在中职院校短跑教学中的运用方式,希望本文的写作和研究能够对我国中职院校体育教学水平的提升和教学效果的优化起到一定的指导和借鉴作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王静		78	260	9.0	13.0