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摘要:
建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计,随着其地位的"升格",中学地理教育中的环境教育在这一背景下显得尤为重要.然而,长期以来,作为承担我国环保国策教育主力军的地理教育,在普遍性、深入程度以及教育质量等方面都不容乐观.
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关键词云
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文献信息
篇名 对初中地理生态环境教育的探究
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 生态意识 初中地理 培养
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号 G633.1
字数 2064字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6813.2018.11.073
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研究主题发展历程
节点文献
生态意识
初中地理
培养
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