浅谈提高学生写作能力的几点做法

• 作者: 陆莉瑾
• 来源期刊: 作文成功之路：教育新干线
• 学科: 教育
• 关键词: 写作能力 学生写作 小学阶段 起始阶段 生活经验 小学生 培养 教师
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

小学是学生写作的起始阶段,在小学阶段,培养和提高学生的写作能力是教师面临的一个主要问题。小学生刚接触写作,往往会感到不知所措,不知该如何下笔,而且由于生活经验阅历的不足,他们也没有足够的素材。但是写作能力却是一种重要的综合性的能力,它对学生在学习、生活和以后的工作中都有着巨大的影响作用。因此,我们必须重视对学生写作能力的提高。在小学起始阶段,该如何培养并提高小学生的写作能力,笔者总结了以下几点建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆莉瑾		10	1	1.0	1.0