社区教育仿政策体系研究与实践

• 作者: 史桂湘 李惠芳
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 社区 仿政策体系研究 社区教育 实践
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G77
• 字数: 3228字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6813.2018.11.013

摘要

中国的社区教育始于20世纪80年代,社区教育是一项长期的系统工程,管理者和学者要聚焦于如何开展社区教育着手,教育的发展趋势在于学习者终身学习理念的贯穿.社区教育是承载全面学习、终身学习的主要载体,主要围绕社区教育理念、社区教育模式和社区教育立法等方面展开.为推进当地社区教育的发展,进一步完善社区教育政策,通过对国外及部分省社区教育成功的先进经验进行比较分析,调研益阳社区教育政策现状与需求的基础上,依据益阳当地具体实际,仿照社区教育政策,研究本土社区教育实践成果,推进益阳本地社区教育的发展.