高职学生在社会实践中认同社会主义核心价值观探究

• 作者: 徐小莉 魏鹏
• 来源期刊: 广东蚕业
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学生 社会实践 核心价值观 行为认同
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 社会科学
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: G711
• 字数: 3266字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1205.2018.12.72

摘要

通过尊重学生主体地位、满足学生个性发展、激发学生参与热情来提高高职学生社会实践的参与率,通过丰富学生社会实践形式、提高学生社会实践效果、提供学生社会实践保障来推进社会实践常态化、制度化发展,通过深化社会实践来促进高职学生对社会主义核心价值观的行为认同,使高职学生真正成为社会主义核心价值观的坚定继承者、积极传播者、模范践行者.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐小莉		44	43	4.0	4.0
2	魏鹏		4	7	1.0	2.0