翻转课堂指导下的大学英语教学之探索

• 作者: 崔倩
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 大学英语 应用方式
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3899字
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的不断深入,我国对素质教育的重视程度逐渐提升,要求大学英语教师在教学过程中注重实用新型的教学方法,加强与现代信息技术的融合,改变以往单一的教学模式,在计算机网络技术的基础上使英语教学打破时间地点的限制,提升学生对英语学习的热情和兴趣.翻转课堂作为一种新型的教学方式,受到大部分师生的认可和青睐.该文将对翻转课堂的概念及特点进行分析,并对其在大学英语教学中的应用方式加以阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔倩	新乡医学院三全学院	5	2	1.0	1.0