立体图形教学必不可少的几个环节

• 作者: 李玉好
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 立体图形 小学高年级 直观 操作 解决问题能力
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 194
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1951字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6813.2018.11.158

摘要

立体图形是小学数学"图形与几何"知识的重要内容,也是小学数学学习和能力培养的重要途径.笔者根据多年的教学实践和探索,从学生感知、学生操作和联系生活等几方面,提出小学立体图形的教学策略,以期望达到"提高小学生的知识运用能力和解决生活实际的能力"的教学目标.