微课在小学高年级数学立体图形教学中的运用策略

• 作者: 杨知喜
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 微课 立体图形教学 运用策略
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教育技术2
• 页码范围: 163
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

立体图形是小学高年级数学教学中的重点以及难点,它重点培养小学生的立体思维和抽象能力,这对小学生来说有一定的难度.所以在新课改的形势下,小学高年级老师应该改变一些传统的教学方法,利用微课改变这种模式教学模式,它会将一些抽象的知识形象化,进而提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨知喜		1	0	0.0	0.0