微课在小学高年级数学教学中的有效运用

• 作者: 徐权英
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 微课资源 高年级
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育技术
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

微课是现代教育教学实践活动中的新型教育资源,在目前的教学活动中有广泛应用,有效帮助丰富教学内容、突破重难点、渗透学科目标,因此得到广大师生的一致认可.小学数学教学指导过程中,微课的应用价值也初步得到体现,尤其是进入高年级阶段学习的学生,面临更大难度的知识学习任务以及思维应用需求,融入微课资源可以帮助化解疑难,助力教学目标实现.以小学高年级数学教学为例,分析微课教学现状以及具体实践方法,旨在构建有效的小学数学课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐权英		1	0	0.0	0.0