小学数学高年级教学中微课的应用探讨

• 作者: 卢媛
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 微课 高年级 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教育技术2
• 页码范围: 139
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

微课是一种新型的课程形式形态,在当前的教育教学中得到了较广泛的运用,而且成效较佳.对于小学数学而言,微课可以有效突破数学教学重难点,而且可以通过直观又形象的画面吸引小学生的兴趣,使其将分散的注意力集中起来,迅速进入良好的学习状态.高年级的小学数学内容存在一定的教学难度,主要对高年级小学数学课堂中微课的实践运用进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢媛		2	1	1.0	1.0