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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着现代网络信息技术的发展,一种全新的教学模式和学习方式应运而生,那就是 ——微课.微课为停滞不前的小学高年级习作教学带来新一轮的"春天".把微课引入小学作文教学的课堂,不仅丰富了课堂教学的模式,而且也能在很大程度上提高学生学习作文的效率.
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高年级
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小学
高年级作文
生活化教学策略
小学高年级作文教学效率的提升策略
小学高年级
作文
教学效果
提升策略
小学高年级作文教学的方法与途径
小学高年级
作文教学
改革途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 微课在小学高年级作文教学中的应用策略研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 高年级作文教学 微课 应用
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
高年级作文教学
微课
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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