微课在小学数学课堂教学中的应用探究

• 作者: 张小云
• 来源期刊: 教育界:基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 小学数学 课堂教学 应用研究
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

互联网的发展催生了微课这种教学方式。微课最突出的特点是短小精悍,可以利用非常短的时间开展教学工作。对于小学数学教学而言,教学内容较为枯燥,很难激发学生的学习兴趣。通过引入微课方式,可以有效利用碎片化时间进行教学引导,这对于激发小学生的数学学习兴趣,提升小学数学的教学成效具有突出意义。通过微课在小学数学课堂中的应用实践,能够更好地改善当前小学数学教学工作中存在的不足,提升小学数学的教学成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张小云	江苏省宿迁市泗洪县魏营镇中心小学	1	0	0.0	0.0