初论计算思维导向的大学计算机基础课程改革

• 作者: 贺令亚
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 计算思维 计算机基础 课程改革
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 94,120
• 页数: 2页
• 字数: 1498字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2018.01.044

摘要

计算机技术是国家提出的培养"专业+信息"产业大军战略部署的支柱,计算机基础课程作为计算机技术的基础载体,契合社会变革方向、适应社会发展需求是高校开展教学的根本要求.在计算机基础课程教学活动中以计算思维为导向注重培养学生的计算思维能力,使得学生在获得课程原有知识基础上,逐渐掌握运用计算思维方法解决专业、技术等各类问题的高级思维能力,从而为后续的学习打下坚实的思维基础,意义十分显著.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺令亚	湖南工学院计算机与信息科学学院	13	36	4.0	5.0