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摘要:
语文是小学阶段的重要基础性学科。阅读是语文教学的重要内容,同时,小学阶段也是培养学生阅读能力的重要时期。本文阐述了小学语文教学中学生阅读能力的培养研究,以期能够为小学教育工作者提供一些有益的借鉴与参考。
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略谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学
语文教学
阅读能力
培养
在小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学语文
阅读能力
阅读方法
小学语文教学中学生阅读能力提升的对策与方法
小学语文
阅读能力
质疑
联想
想象
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学中学生阅读能力的培养研究
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 小学语文 阅读能力 培养策略
年,卷(期) jyjjcjy_2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 徐静 13 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
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16
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