试论校史教育工作的实效性及发展方向——以西安科技大学校史教育为例

• 作者: 杨娜
• 来源期刊: 新西部：中旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 校史教育 校史教材 校史馆 思想政治教育
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G647

摘要

校史教育以其独特的精神价值,对莘莘学子产生了积极而长远的影响。西安科技大学校采取编撰专业教材、课堂讲述、实地参观等形式,充分挖掘校史中的感人事迹、励志故事,对在校大学生进行思想渗透与心理引导,取得了良好的效果。充分利用新媒体时代的便利条件,更新校史馆建设理念,是未来校史教育的一个新机遇和发展方向,值得深入研究并积极推广。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨娜		13	47	2.0	6.0