认知与催眠结合改善大学生焦虑的咨询案例分析

• 作者: 杨颖香
• 来源期刊: 山东青年
• 关键词: 认知疗法 催眠 焦虑
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 字数: 2700字
• 语种: 中文

摘要

本案例主要运用认知疗法和催眠结合,帮助一名男大学生改善焦虑情绪.咨询后,来访者的认知模式得到了改变,焦虑情绪得到了调节.由此可见认知疗法与催眠结合改善学生焦虑情绪的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨颖香	广东海洋大学寸金学院	2	0	0.0	0.0