高职外贸英语专业考查课成绩评定探究——基于成长记录袋的思考

• 作者: 梁莉
• 来源期刊: 广东蚕业
• 学科: 文学
• 关键词: 成长记录袋 高职考查课 成绩评价
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教育文化
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3891字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1205.2018.12.38

摘要

成长记录袋作为新兴的评价方式,可以尝试在高职外贸英语专业考查课中使用.现以辽宁金融职业学院外贸英语专业为例,分析了该专业学生的学习特点和成绩评定中的现存问题,对“成长记录袋”的应用过程提出了构想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁莉		28	30	3.0	4.0