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摘要:
教学目标:1、激发学生热爱大自然,积极动脑、动手利用信息技术解决问题的能力,培养学生区分图形形状的观察力;2、掌握画图中直线、曲线工具的画图方法;3、掌握用“曲线”工具画封闭曲线的技巧。重点:学会直线、曲线工具的使用方法难点:如何准确地调整好曲线的形状教学手段:学生自学为主,通过读书、实践、讨论,对动手实践的结果进行分析、比较、综合、应用。教师讲授为辅,自学与讲授相互结合。
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文献信息
篇名 大自然的春天
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 大自然 解决问题的能力 学生自学 动手实践 教师讲授 教学目标 信息技术 教学手段
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 208-208
页数 1页 分类号 G78
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研究主题发展历程
节点文献
大自然
解决问题的能力
学生自学
动手实践
教师讲授
教学目标
信息技术
教学手段
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
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