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摘要:
对于技工院校来说,想要实现人才培养的目标,就应该以培养技术性专门型人才为根本任务,使学生适应社会需要为主要目标,以培养应用实践能力为主线来设计合理的综合型培养方案.而如何落实该人才培养方案,则需要构建以能力培养为核心,以应用为特征的教学课程体系.本文在分析当前汽车维修行业现状的基础仧,探讨我国技工院校汽车维修专业人才的培养模式,并结合职业教育特点分析应该构建基于汽车维修工作过程系统化的全新的课程体系,从而提高教学质量,为专业汽车维修人才做好人才储备工作.
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工作过程系统化下汽车运用与维修专业的教学创新
工作过程
系统化
中职
汽车运用与维修专业
教学创新
构建汽车维修专业工学结合课程体系的设想
汽车维修专业
课程体系
设想
汽车运用与维修专业课程改革探索
课程体系
案例教学
理实一体化
情感目标
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于汽车维修工作过程系统化的技工院校汽车维修专业课程体系构建
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 汽车维修 技工院校 课程体系构建
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 百家论坛
研究方向 页码范围 158
页数 1页 分类号
字数 1995字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐振坤 1 1 1.0 1.0
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
汽车维修
技工院校
课程体系构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
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1921
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